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1、主題

“世界讀書日”閱讀活動。

2、時間

20XX年X月X日至X月X日。

3、地點

全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

4、要求

（1）請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合本地區(qū)文化特色開展“世界讀書日”閱讀推廣活動，并于14日前將本地區(qū)“世界讀書日”閱讀活動安排報送至xx區(qū)圖書館;

（2）請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合“書香xx·閱讀+”閱讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區(qū)文化特色開展閱讀推廣活動;

（3）請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)“世界讀書日”閱讀活動信息、照片報至xx區(qū)圖書館。

5、形式

（1）“世界讀書日”啟動儀式

活動形式:閱讀活動發(fā)布。

活動資料:介紹本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展“世界讀書日”主題閱讀活動。

（2）“世界讀書日——xx換書大集”活動

活動形式:圖書交換、閱讀推廣。

活動資料:透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。

（3）“世界讀書日——xx文化大講堂”專題講座

活動形式:專題講座。

活動資料:以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平臺。

(4)“世界讀書日——閱讀點亮中國夢”征文活動

活動形式:閱讀征文。

活動資料:透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。

(5)“世界讀書日——親子閱讀”讀書會活動

活動形式:親子閱讀。

活動資料:家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

(6)“世界讀書日——閱讀書坊”讀書會活動

活動形式:大眾讀書會。

活動資料:閱讀領讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對資料展開討論，分享閱讀心得，交流閱讀體會。

xx區(qū)文化委員會

20XX年X月X日