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　　4月12日消息：

　　目前蘇州高三年級在實施全封閉管理和嚴格落實防控措施的基礎(chǔ)上、繼續(xù)實行線下教學(xué)。

　　初三年級從明天起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，其他年級不變。

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　　大多數(shù)城市家庭的父母，都是孩子們每一個年齡段的“新手”。

　　特別面對孩子居家學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，父母如何引導(dǎo)和陪伴孩子？如果孩子出現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力不足、學(xué)習(xí)拖沓、專注度不夠、自律能力差等問題，又該如何做？

　　家庭是孩子最近的課堂，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的老師。父母們度過的每一天，都在為自己答題，也在為孩子的人生打樣。小編梳理了幾個常見問題和相應(yīng)的策略，希望能幫助大家拿下這些挑戰(zhàn)。

　　如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

　　身教勝過言教，最好的教育是榜樣示范。倘若我們走在前頭以身作則，對孩子提出要求的底氣自然也就足了，有底氣的教育才是有效的教育。即便沒有對孩子提出要求，孩子在不知不覺中也受到了潛移默化的影響。

　　1. 自己學(xué)起來，也很有必要

　　總體來看，人是群居動物，一個人在家學(xué)習(xí)，更容易滋生消極情緒。倘若你沒有去單位上班，在孩子學(xué)習(xí)的時候，身為家長的你也不妨讀讀書，看看報，做點同樣需要付出時間和精力以自我提升的事。

　　如此，孩子內(nèi)心會更加寧靜。

　　2. 來一點“共同關(guān)注”

　　網(wǎng)絡(luò)世界浩瀚無邊，信息真假難辨，極容易使孩子迷失方向。作為家長，要多給孩子傳播官方的、真實的信息，過濾情緒宣泄的文字，推送理性思辨的文章，和孩子一起收看高價值的影視節(jié)目，從源頭上進行把關(guān)，為孩子的成長提供健康肥沃的土壤。

　　3. 學(xué)校的那些事門兒要清

　　作為家長，要同步關(guān)注學(xué)校的信息，了解學(xué)校的要求，知道學(xué)校是如何組織教學(xué)的。唯有了解，才有可能幫扶。這并不是要求家長大包大攬，而是從旁觀察，做好補臺的準備，必要的時候提醒監(jiān)督。你上心了，孩子也重視。你不重視，孩子隨意的可能性大增。

　　4. 走進看看，勝過千言萬語

　　無數(shù)實踐證明，有監(jiān)督的學(xué)習(xí)行為，往往更高效。作為家長，有必要履行觀察、提醒、反饋的職責，否則，學(xué)習(xí)容易徒具形式，缺乏實效。

　　走進并非走近，而是一種零距離接觸，深入其中，包含兩層意思。

　　? 走進房間，看看有沒有在聽課，聽課的狀態(tài)是不是良好，有沒有做課堂筆記。

　　? 翻開作業(yè)本看一看，看看書寫的數(shù)量，初步了解完成的質(zhì)量，你無須是專業(yè)的人才，但你只要打開他們的作業(yè)，翻開他們的書籍，基本上能了解八九不離十。

　　5. 幫助樹立遠大志向

　　一些家長認為，樹立遠大志向是學(xué)校的任務(wù)。其實，家庭也承擔同樣的任務(wù)。遠大志向是孩子的學(xué)習(xí)動力保持持久的重要因素。

　　那么，該如何做呢？

　　引導(dǎo)孩子“掃一屋”，家長可以設(shè)立一個“家庭記事板”，讓孩子看到家庭中的問題，定期分享，聽聽孩子如何看待和解決家庭中的問題。

　　引導(dǎo)孩子“觀天下”，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)動力會發(fā)生改變。這樣的孩子長大以后，當國家需要、人民需要的時候，在遇到兩難選擇的時候，能更堅定、不糾結(jié)、不迷茫。

　　從小樹立志向?qū)⒆拥囊庵酒焚|(zhì)、眼界和思維方式都會有很好的啟蒙。家長要讓孩子明白：你的世界不僅有學(xué)習(xí)，還有外面的生活，幫助孩子慢慢地懂得：什么叫“尊重知識、敬畏自然”，“實事求是、堅持真理”，“挺身而出、臨危不懼”，“責任擔當、積極作為”。同時，也要讓孩子意識到，社會上也有百態(tài)人生，明白什么叫“疏忽大意、畏手畏腳”，“推波助瀾、沒有立場”，“見利忘義，沒有底線”。