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1、各位家長：

2、你們好!

3、借著家長會的機會簡單介紹一下基礎(chǔ)年級語文學(xué)習(xí)的側(cè)重點。

4、學(xué)習(xí)重點：讀書練筆，或者讀書摘記。

5、學(xué)習(xí)目的：養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣終生受用——增長知識，開闊視野，充實生活，提高文化修養(yǎng)和品味。

6、學(xué)習(xí)目標：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的特長。

7、在高中階段至少寫出一篇自己滿意、同學(xué)叫好、老師欣賞的文章。

8、任何一篇讓師生欣賞的文章，對學(xué)生來說都是獨創(chuàng)，這就是創(chuàng)新，就是創(chuàng)造。對于高中生來說，他們每天面對的數(shù)理化作業(yè)題目，都不是獨創(chuàng)性的作業(yè)，因為這種作業(yè)題目在老師發(fā)給學(xué)生之前就已經(jīng)有答案了。學(xué)生要做的工作就是解開這個題目，通過解開這個題目讓學(xué)生熟練知識掌握知識并能靈活運用知識而已。唯獨作文寫作不是這樣，每一個作文題目在老師展示給學(xué)生寫作之前都沒有答案，沒有“解題思路”，鑒于此，寫作才是高中生的獨創(chuàng)作業(yè)之一，可以說任何一篇好文章都是“前無古人后無來者的”，而且這種獨創(chuàng)有著長久的效力。各位家長，想一想，十年二十年之后，同學(xué)們再聚首的時候，談起高中生活，話題之一就是當年同學(xué)們寫出的好文章，因為它給同學(xué)們的印象太深刻了，這就是作文獨創(chuàng)性的魅力。

9、每個老師不可能讓學(xué)生都喜歡自己的學(xué)科，家長也不要期望自己的孩子把每一門學(xué)科都學(xué)好。否則的話，老師和家長會高高興興地看著自己的學(xué)生和孩子都考入北大清華，實際上那是不可能的。既然如此，我一貫的主張是，每個學(xué)科的老師只要能夠通過自己的努力引導(dǎo)出十名左右的學(xué)生喜歡這一學(xué)科，并且能夠讓他們成為班級學(xué)科學(xué)習(xí)的佼佼者，從而帶動并促進其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個學(xué)生都會找到自己喜歡的學(xué)科，從而能夠發(fā)展出自己興趣和特長。這不僅是指高考學(xué)科，像體育老師，音樂老師，美術(shù)老師在這方面都可以大有作為。