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1、學(xué)會反擊并不等于“以暴制暴”。很多家長的受教育程度比較高，所以在家庭教育中一般不會提倡這種粗暴的行為。一般會教導(dǎo)孩子，在處理事情時理智、冷靜的應(yīng)對。有些家長甚至把這種積極的反擊，誤以為是“以暴制暴”。 其實，這大家思想中的一個誤區(qū)。當(dāng)別人侵害孩子的人身安全時，就應(yīng)該教他學(xué)會反抗，這是一種正當(dāng)防衛(wèi)的行為，也是很有必要的。

2、家長給與孩子反抗的勇氣，雖然我們不提倡用暴力解決問題，但是在別人主動欺負自家孩子時，必須教會他學(xué)會反抗。讓孩子知道：如果自己被打了，就要還回去，就算沒有勝算，也應(yīng)該去反抗。別讓沉默變成孩子受更多傷害的原因，家長需要在教育上表明立場，使孩子受到欺負時也有上炕的意識和勇氣。

3、反擊可能不成功，但是沉默一定會受到更多傷害。校園欺凌一般是一對多的局面，很多孩子會因此感到壓力。而且孩子心里知道，即使自己反抗也不會成功，所以會因此退縮默默地挨打。但是家長應(yīng)該糾正孩子的思想，讓他知道所有事情都應(yīng)該努力一試。當(dāng)自己面對欺凌時應(yīng)該奮起反抗，這是在表明自己的態(tài)度，也是在告訴對方自己不好惹。