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　 中學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的培養(yǎng)，個人認(rèn)為初一以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為主，初二以培養(yǎng)思維能力為主，初三以培養(yǎng)自學(xué)能力為主。

　　【初一】學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好以下五個環(huán)節(jié)

　　聽講、筆記、作業(yè)、改錯、總結(jié)

　　這五個環(huán)節(jié)與我們的成績息息相關(guān)，非常重要。

　　和成績的關(guān)系度：聽講與筆記，約40%，作業(yè)約10%，改錯約20%，總結(jié)約30%

　　具體做法：

　　聽講、筆記，時間分配：80%時間聽講，20%時間記筆記。

　　聽講聽什么：老師對一個題目的思路突破分析，一個題目或者一類題目的總結(jié)，自己有疑問的地方

　　筆記記什么：

　　(1)基礎(chǔ)的定義、定理、性質(zhì)(一定要理解記憶)

　　(2)自己課上的靈感

　　(3)自己有疑問的地方

　　(4)老師的歸納與總結(jié)

　　作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)是對課堂知識的落實，很重要

　　改錯：對自己沒掌握的知識的及時彌補與修正

　　總結(jié)：總結(jié)的時間不需要太長時間，但是對能力提升很重要。把自己的知識體系歸納總結(jié)，編織成網(wǎng)。

　　1、按時完成老師部署的各種作業(yè)

　　這個要在每天及時將作業(yè)完成，效率很重要!不能一邊做一邊玩，要高效率學(xué)習(xí)高效率的玩!初中學(xué)業(yè)任務(wù)加重，效率很重要。

　　2、做題書寫整潔、清晰

　　開始要重點要求步驟，對題目解答交待清楚通過步驟反應(yīng)思維過程，不能出現(xiàn)跳步現(xiàn)象。在步驟清楚時再要求板書整齊(尤其男孩板書可能會馬虎些)初中對步驟要求很嚴(yán)格，孩子們不知道哪些該寫哪些不該寫，要么寫很多，要么跳步。到初中等意識到問題時，很難停下來去改正。

　　【初二】思維能力培養(yǎng)

　　一、做好四會

　　會聽、會做、會講、會變

　　會聽：會聽老師講課的關(guān)鍵點，聽講效率高

　　會做：把會的就成對的，準(zhǔn)確、規(guī)范的進(jìn)行書寫表達(dá)自己的思路

　　會講：把自己會的東西講解出來，能力達(dá)到一個新的層次

　　會變：題目的形式發(fā)生變化，能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，準(zhǔn)確解答

　　具體做法：

　　1、家長裝傻讓孩子把題目講給你聽

　　有時候家長要傻點，題目的解答你看懂裝沒看懂或根本不看就說你看不懂，讓孩子把過程講給你聽，把你講明白，過程還裝傻提些問題。

　　既提高了孩子的語言表達(dá)能力，又能讓他(她)對題目理解更深一層!(題目解答能看懂和能講清楚的理解程度是不一樣的)還有就是讓孩子有成就感，爸爸媽媽都不明白的題，是我講給他們講明白的。聽懂不意味著會做，會做不一定能做對。講題會加深進(jìn)一步對題目的理解，對能力提高大有好處。

　　2、讓他(她)學(xué)會總結(jié)，做讀書筆記交流體會

　　學(xué)會一個章節(jié)或一冊，讓他(她)給你總結(jié)下知識，開始你可以幫助他(她)，讓他(她)養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣最重要。

　　有些時候放松下，讓他(她)讀些名著、讀者或青年文摘、勵志類書，有感想時讓他(她)做好筆記，你也可以和他(她)一起看，交流些對人物的感受和心得體會

　　會總結(jié)和歸納，才能讓學(xué)習(xí)更高效，才能做到舉一反三一。

　　二、改進(jìn)學(xué)習(xí)的思路，做好三多

　　一題多解、多題一解、一題多變

　　一題多解，打開思路，找到巧法

　　多題一解，歸納總結(jié)，找到通法

　　一題多變，形式多變，找到模型

　　【初三】自學(xué)能力培養(yǎng)

　　初三在延續(xù)思維能力提高的基礎(chǔ)上同，讓孩子逐漸養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，自己學(xué)會整理和查找資料

　　開始你可以操作讓他(她)看，逐漸讓他(她)自己整理你給予指導(dǎo)，到最后讓他(她)自己整理。

　　比如：老師經(jīng)常會要求整理作家的生平事跡，開始我上網(wǎng)幫助她，后來就是她自己查自己整理。

　　開班會的資料也是自己查自己整理，其中有些圖象是她自己用相機拍完電腦上我教她圖象處理

　　另外孩子喜歡玩魔方，就讓她自己上網(wǎng)查資料整理相關(guān)資料，現(xiàn)在已經(jīng)會玩五階魔方了。(各種三階魔方都是她自己查資料玩會的，玩魔方有助于培養(yǎng)孩子空間想象與動手能力)高中需要很好的自學(xué)能力，有意識做這方面培養(yǎng)，才能慢慢放手。