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有志者事竟成的經(jīng)典事例 有志者事竟成的經(jīng)典事例愛(ài)迪生

更新時(shí)間:2023-11-10 14:38:52作者:未知

有志者事竟成的經(jīng)典事例 有志者事竟成的經(jīng)典事例愛(ài)迪生

1、王獻(xiàn)之練字

王獻(xiàn)之是著名書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子,他受父親的影響自幼愛(ài)好書(shū)法,他見(jiàn)父親的字寫(xiě)得非常好,所有的人都在臨摹他的字,真是羨慕不已。不知道自己什么時(shí)候也能像父親那樣成為一位受人敬仰的大書(shū)法家。

一次,他實(shí)在忍不住了,問(wèn)父親:“父親,您的字為何寫(xiě)得那樣好?”王羲之笑了笑,說(shuō):“你要想知道秘訣的話,明天早上到院子來(lái)?!钡诙欤醌I(xiàn)之早早地來(lái)到了院子中,發(fā)現(xiàn)父親早已在那練字了,王羲之見(jiàn)兒子來(lái)了,指著院子里那十八缸水說(shuō):“書(shū)法沒(méi)有秘訣,只要你寫(xiě)完這十八缸水,字自然而然就會(huì)寫(xiě)好了。”

王獻(xiàn)之深受啟發(fā),便夜以繼日地練字。轉(zhuǎn)眼一年又一年,當(dāng)他寫(xiě)完這十八缸水后,功夫不負(fù)有心人,他終于成為一名偉大的書(shū)法家了。

2、茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽(yáng)節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個(gè)痛快。但不巧得很,頭天晚上,他突然病了,不得不憋在家里。端陽(yáng)節(jié)那天,茅以升躺在床上,心兒卻飛向了秦淮河,他多么羨慕自己的小伙伴啊!

晚上,小伙伴回來(lái)了,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,眼淚盈眶。茅以升很是奇怪,一問(wèn)才知道,原來(lái)秦淮河上出了事。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。這太不幸了,茅以升直愣愣地望著天花板,好半天才說(shuō)出一句話來(lái):“我長(zhǎng)大了一定要學(xué)會(huì)造橋,為大家造最結(jié)實(shí)的橋!”

從此,茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門(mén)只要見(jiàn)到橋,總要上上下下看個(gè)仔細(xì);讀書(shū)讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫(huà)、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè),他還得了個(gè)“小橋迷”的綽號(hào)!

3、蘇軾立志讀盡人間書(shū)

蘇軾七歲知書(shū),十歲能文,常常出口成章,發(fā)言為詩(shī)。許多年長(zhǎng)的人都來(lái)蘇家向小蘇軾請(qǐng)教學(xué)問(wèn),漸漸蘇軾的名聲就傳出去了,他也驕傲起來(lái),覺(jué)得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩(shī)歌都很精通,可以說(shuō)到了“學(xué)富五車(chē)”的程度了。他得意洋洋地在自己書(shū)房掛了一幅自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián):識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)。

就在小蘇軾自滿的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。一天,一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一本書(shū)上門(mén)求教。他對(duì)小蘇軾說(shuō):“我問(wèn)了好多文人,但他們都不認(rèn)識(shí)這本書(shū)上的字。聽(tīng)說(shuō)你博學(xué)多識(shí),大家都把你叫神童,你肯定認(rèn)識(shí),所以我走了好多路專門(mén)來(lái)找你,希望能得到你的幫助?!?/p>

蘇軾一聽(tīng)很自信地接過(guò)老人手里的書(shū),心想:“不就是字嗎?我肯定行!”但他翻開(kāi)書(shū)看了一會(huì)兒就呆了,這本書(shū)不但沒(méi)看過(guò),就連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò),而且書(shū)中有很多字他根本就不認(rèn)識(shí)。這一刻,他明白了人外有人的話的意思了。對(duì)著老人滿含希望的眼睛,他只好慚愧地?fù)u了搖頭。

通過(guò)這件事,蘇軾覺(jué)醒了,覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,以前那么驕傲實(shí)在不應(yīng)該。他又想起自己作的那令人臉紅的對(duì)聯(lián),于是蘇軾連忙回到書(shū)房,準(zhǔn)備扯下來(lái)。但就在動(dòng)手的一瞬間,他忽然停住了,只見(jiàn)他略一思索,拿來(lái)筆墨,在上下聯(lián)的前面各加兩字,然后端詳一番,滿意地?cái)傞_(kāi)書(shū)本又發(fā)憤用功去了。

這一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)對(duì)聯(lián)變成:發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。母親微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。蘇軾從小就是這樣,在學(xué)問(wèn)上嚴(yán)格要求自己,如果有不合適的地方一定會(huì)提出來(lái),即使對(duì)方是老師,也會(huì)直言不諱。正是從小養(yǎng)成的這種認(rèn)真對(duì)待學(xué)問(wèn)的好習(xí)慣,成就了他在文壇上的地位,也讓他受用終生。

4、華佗拜師

華佗從小愛(ài)好讀書(shū),富有鉆研精神,對(duì)醫(yī)學(xué)饒有興趣。在母親的教育下,小華佗立志不圖官位,愿為良醫(yī),以救民濟(jì)世為本。后來(lái),母親得了一種奇怪的病,忽冷忽熱,周身疼痛,皮肉腫脹。華佗請(qǐng)來(lái)很有名氣的大夫治病,也不見(jiàn)成效。

母親病故前對(duì)華佗說(shuō):“孩子,記住你的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我希望你早日學(xué)成醫(yī)術(shù),好讓百姓少受疾病之苦!”母親的去世激發(fā)了華佗發(fā)憤學(xué)醫(yī)、普濟(jì)眾生的決心。他來(lái)到城里,要拜父親的生前好友蔡醫(yī)生為師學(xué)醫(yī)。

蔡醫(yī)生開(kāi)始不想收華佗為徒,可是一想,華佗父親生前是自己的老朋友,朋友一死,轉(zhuǎn)眼不認(rèn)人,也太不講情義了。所以,他想考考華佗,如果他是一塊做醫(yī)生的料,就收;不行,就不收。蔡醫(yī)生主意已定。

他見(jiàn)幾位徒弟正在院子里采桑葉,而最高處枝條上的桑葉夠不著,便向華佗說(shuō):“一你能設(shè)法把最高的桑葉采下來(lái)嗎?”華佗說(shuō):“能。”他叫人取了根繩子,拴上塊小石子,只一拋,繩子拋過(guò)枝條,樹(shù)枝被壓下來(lái),桑葉就采到了。

蔡醫(yī)生又看見(jiàn)兩只山羊在斗架,眼都斗紅了,誰(shuí)也拉個(gè)開(kāi),就說(shuō):“華佗,你能把這兩只山羊拉開(kāi)嗎?”華佗又說(shuō):“能?!敝灰?jiàn)他拔來(lái)兩把鮮草,放在羊的旁邊,斗架的羊早就斗餓了,一見(jiàn)鮮草,忙著搶草吃,自然散開(kāi)不斗了。蔡醫(yī)生見(jiàn)華佗如此聰明,就收他為徒。后來(lái)華佗跟隨師父刻苦鉆研,注重實(shí)踐,終于成為被人擁戴的一代名醫(yī)。

本文標(biāo)簽: 經(jīng)典  

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