第三產(chǎn)業(yè)包括哪些(第三產(chǎn)業(yè)包括哪些部門(mén))
2023-10-08
更新時(shí)間:2023-10-08 14:44:26作者:佚名
關(guān)于蘭州市2023年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的通知
根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)文件要求,現(xiàn)就蘭州市2023年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作有關(guān)事宜通知如下:
一、政策依據(jù)
此次定期注冊(cè)工作繼續(xù)按照教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》(教資字〔2013〕9號(hào))和《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于做好2021年教師資格制度實(shí)施工作的通知》(教資字〔2021〕2號(hào))精神,以及《甘肅省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度實(shí)施細(xì)則(試行)》(甘教廳〔2015〕56號(hào))、《甘肅省中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)工作方案》(甘教廳〔2015〕85號(hào))和《甘肅省2023年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)公告》的相關(guān)要求執(zhí)行。
二、注冊(cè)對(duì)象
全市各中小學(xué)校在編在崗教師(全市從事教育教學(xué)工作的公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園、其他教育機(jī)構(gòu)在編在崗教師,國(guó)家“特崗教師”、“三支一扶”招考教師以及甘肅省政府“民生實(shí)事”招考教師,以下簡(jiǎn)稱“中小學(xué)教師”)。
其中,2018年完成首次注冊(cè)的中小學(xué)教師,須參加第二次注冊(cè);未進(jìn)行教師資格注冊(cè)的中小學(xué)教師,須參加首次注冊(cè)。
三、注冊(cè)條件
(一)首次注冊(cè)條件:
1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
2.聘用為中小學(xué)在編在崗教師;
3.遵守國(guó)家法律法規(guī),履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具備良好的師德表現(xiàn),師德考核為合格及以上等次;
4.身心健康,能夠勝任教育教學(xué)工作;
5.新入職的教師須試用期滿,完成崗前培訓(xùn)任務(wù)且考核合格。
經(jīng)首次注冊(cè)后,每5年進(jìn)行一次定期注冊(cè)。
(二)申請(qǐng)教師資格定期(第二次)注冊(cè)者,須同時(shí)具備下列條件:
1.遵守國(guó)家法律法規(guī),履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具備良好的師德表現(xiàn),師德考核為合格及以上等次;
2.身心健康,專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能符合國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),能夠勝任教育教學(xué)工作;
3.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
4.每年年度考核合格及以上等次;
5.上次注冊(cè)有效期限(2018年12月31日—2023年12月30日共計(jì)5年)內(nèi),完成不少于360學(xué)時(shí)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、且培訓(xùn)考核合格。
(三)特殊情形人員,按下列辦法注冊(cè):
1.對(duì)“一人多證”的,即對(duì)于持有兩種及以上(小學(xué)、初中、高中)教師資格證書(shū)者,且現(xiàn)在中小學(xué)任教的,按照現(xiàn)任教學(xué)段、學(xué)科申請(qǐng)注冊(cè)。
2.對(duì)“高段低聘”的,即對(duì)于持有高學(xué)段教師資格證書(shū)在低學(xué)段任教者,在獨(dú)立建制的中小學(xué)任教的,按照現(xiàn)任教學(xué)段、學(xué)科申請(qǐng)注冊(cè);在九年一貫制學(xué)?;蛲耆袑W(xué)任教的,原則上按照現(xiàn)任教學(xué)學(xué)段、學(xué)科申請(qǐng)注冊(cè)。如學(xué)校將教學(xué)人員在高中和初中打通使用的,持高中及以上教師資格證書(shū)者,可以按照高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)注冊(cè)。
3.對(duì)“低段高聘”的,即對(duì)于持有低學(xué)段教師資格證書(shū)在高學(xué)段任教者,原則上屬于不符合持證上崗要求,應(yīng)調(diào)整到與資格種類一致的教育教學(xué)崗位,或重新申請(qǐng)到與任教學(xué)段相一致的教師資格才能申請(qǐng)注冊(cè),否則不予注冊(cè)。
新入職教師申請(qǐng)首次注冊(cè)時(shí),對(duì)“低段高聘”的不予注冊(cè)。
4.對(duì)“科證不一”的,即現(xiàn)任教學(xué)學(xué)科與所持教師資格證書(shū)上任教學(xué)科不一致者,現(xiàn)不予要求,可以申請(qǐng)注冊(cè)。
(四)有下列情形之一的,暫緩定期注冊(cè),待情形消失或改正補(bǔ)齊后,方可重新申請(qǐng)定期注冊(cè),注冊(cè)后重新上崗,注冊(cè)時(shí)間按年度順延:
1.因自身原因中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的。但經(jīng)所在學(xué)校和教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外;
2.經(jīng)教育行政部門(mén)審核,注冊(cè)有效期內(nèi)沒(méi)有完成國(guó)家規(guī)定的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí),或者雖然完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)但培訓(xùn)考核不合格的;
3.一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)任何一年年度考核不合格的。
(五)有下列情形之一的,定期注冊(cè)不合格:
1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),影響惡劣,師德考核不合格;
2.依法被撤銷或喪失教師資格(注冊(cè)有效期自動(dòng)終止);
3.一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)累計(jì)兩年以上(含兩年)年度考核不合格。
四、注冊(cè)程序及時(shí)間安排
(一)個(gè)人申報(bào)(2023年10月10日-31日)
學(xué)校統(tǒng)一組織本校符合定期注冊(cè)條件的教師登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(https://www.jszg.edu.cn),依次點(diǎn)擊教師資格定期注冊(cè)、在線辦理進(jìn)入定期注冊(cè)網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng),遵循網(wǎng)上申報(bào)流程填寫(xiě)個(gè)人信息核對(duì)無(wú)誤后下載、打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》,一式2份,連同定期注冊(cè)要求的其他材料交任教學(xué)校。
(二)材料初審(2023年11月1日-24日)
各級(jí)各類學(xué)校對(duì)本校教師提交的定期注冊(cè)申請(qǐng)材料進(jìn)行確認(rèn)核實(shí),在教師資格管理系統(tǒng)中完成初審,給出初審結(jié)論,經(jīng)公示無(wú)異議后提交教育主管部門(mén)審核。
其中,縣區(qū)所屬學(xué)校及省屬小學(xué)、幼兒園報(bào)當(dāng)?shù)乜h區(qū)教育局審核(具體要求詳見(jiàn)各縣區(qū)定期注冊(cè)通知);市屬學(xué)校、局直單位(事業(yè)編)、事業(yè)辦中學(xué)及蘭州轄區(qū)省屬公辦中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校報(bào)市教育局審核。
(三)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審(2023年11月27日-12月1日)
市教育局對(duì)初審合格的材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)和網(wǎng)上復(fù)核,給出復(fù)核結(jié)論。
(四)省廳終審(2023年12月6日-20日)
省教育廳對(duì)全省教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)材料進(jìn)行終審,給出注冊(cè)結(jié)論。
五、需要提交的材料
(一)申請(qǐng)首次注冊(cè),須提交以下材料:
1.《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;
2.教師資格證書(shū)原件;
3.任教學(xué)校或主管部門(mén)聘用合同;
4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;
5.任教學(xué)校出具的身心健康證明;
6.新入職教師須提供任教學(xué)校出具的試用期滿考核合格證明。
其中,第1、2項(xiàng)需要提供原件,3、4、5、6項(xiàng)可由任教學(xué)校統(tǒng)一出具《蘭州市教師資格定期注冊(cè)證明材料》。
(二)申請(qǐng)定期注冊(cè),須提交以下材料:
1.《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;
2.教師資格證書(shū)原件;
3.任教學(xué)?;蛑鞴懿块T(mén)聘用合同;
4.任教學(xué)校出具的近5年內(nèi)年度考核證明;
5.任教學(xué)校出具的近5年內(nèi)師德表現(xiàn)證明;
6.縣級(jí)及以上指定醫(yī)院出具的體檢證明;
7.縣級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明(蘭州市十三五教師繼續(xù)教育合格證書(shū))。
其中,第1、2項(xiàng)需要提供原件,3、4、5、6、7項(xiàng)可由任教學(xué)校統(tǒng)一出具《蘭州市教師資格定期注冊(cè)證明材料》。
六、工作要求
(一)科學(xué)規(guī)劃,合理安排部署
各縣區(qū)教育局要按照教師管理權(quán)限,統(tǒng)籌做好本縣區(qū)教師資格定期注冊(cè)的組織、管理、監(jiān)督和實(shí)施。要根據(jù)全市定期注冊(cè)工作各時(shí)間段安排,合理設(shè)置本縣區(qū)網(wǎng)報(bào)及審核時(shí)間,指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校(單位)做好定期注冊(cè)工作,定期注冊(cè)網(wǎng)報(bào)時(shí)間不少于10個(gè)工作日。蘭州新區(qū)教育體育局要協(xié)調(diào)永登教育局、皋蘭教育局做好轄區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作;蘭州高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局要協(xié)調(diào)榆中縣教育局做好轄區(qū)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳,完善工作機(jī)制
各學(xué)校(單位)要及時(shí)將文件精神傳達(dá)至每一名教師,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)教師資格定期注冊(cè)制度的重要意義;要按照定期注冊(cè)對(duì)象、條件、程序、標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)通知相關(guān)人員準(zhǔn)備材料進(jìn)行定期注冊(cè)網(wǎng)上申報(bào);要成立教師資格注冊(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并指定專人負(fù)責(zé)本校教師注冊(cè)信息的錄入、上報(bào)和信息的日常管理維護(hù)工作;要及時(shí)解釋和處理好注冊(cè)工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
(三)有效組織,據(jù)實(shí)出具材料
各學(xué)校(單位)要有序組織實(shí)施定期注冊(cè)各環(huán)節(jié)工作,嚴(yán)格按照文件規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量完成注冊(cè)每個(gè)階段的工作。要據(jù)實(shí)出具聘用證明、年度考核證明、師德考核證明、教師培訓(xùn)證明等材料。
教師資格證書(shū)需提供原件,若無(wú)原件,則可以用《教師資格認(rèn)定(過(guò)渡)申請(qǐng)表》復(fù)印件(人事部門(mén)加蓋公章、標(biāo)注“與原件一致”)。
(四)嚴(yán)格審核,杜絕弄虛作假
各單位務(wù)必認(rèn)真核查注冊(cè)材料,做好教師資格證書(shū)情況摸底,對(duì)證書(shū)信息錯(cuò)誤或不規(guī)范的,按有關(guān)要求做好證書(shū)信息變更和規(guī)范工作,對(duì)不在信息系統(tǒng)內(nèi)的證書(shū)真?zhèn)渭訌?qiáng)審核,杜絕錯(cuò)誤信息審核通過(guò)和虛假證書(shū)信息注冊(cè),確保定期注冊(cè)工作的順利開(kāi)展。如果虛假教師資格證書(shū)信息通過(guò)注冊(cè)進(jìn)入到教育部數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)后期審核和數(shù)據(jù)比對(duì),認(rèn)定為虛假信息的,將追究當(dāng)事人和相關(guān)人員的責(zé)任。
(五)專人負(fù)責(zé),及時(shí)報(bào)送信息
為便于工作交流,請(qǐng)各學(xué)校(單位)負(fù)責(zé)教師資格定期注冊(cè)管理人員申請(qǐng)加入“蘭州市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)”工作QQ群(群號(hào):563511405)。咨詢電話:4818327,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地址:蘭州市政務(wù)服務(wù)中心5樓710窗口(城關(guān)區(qū)慶陽(yáng)路159號(hào)民安大廈)。
蘭州市教師資格定期注冊(cè)機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式
附件2-蘭州市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)花名冊(cè).pdf
附件3-蘭州市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)統(tǒng)計(jì)表.pdf
附件4-蘭州市2023年中小學(xué)教師資格注冊(cè)機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式.pdf
來(lái)源:蘭州市教育局(http://jyj.lanzhou.gov.cn/art/2023/9/27/art_288_1275801.html)