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1、【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能。

初步認(rèn)識(shí)雞兔同籠的數(shù)學(xué)趣題，了解有關(guān)的數(shù)學(xué)史。能用列表法和畫圖法解決相關(guān)的實(shí)際問題，結(jié)合圖解法理解假設(shè)的方法解決雞兔同籠問題。

過程與方法。

通過畫圖分析、列表舉例、假設(shè)計(jì)算等方法理解數(shù)量關(guān)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的方便性，體驗(yàn)解決問題方法的多樣化，提高解決實(shí)際問題的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，在交流的過程中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的聯(lián)系，提高學(xué)生解決問題的能力和自信心，受到多種數(shù)學(xué)思想方法的熏陶，進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

2、【教學(xué)重點(diǎn)】用畫圖法和列表法解決相關(guān)的實(shí)際問題。

3、【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

4、【教學(xué)準(zhǔn)備】課件。

5、【教學(xué)流程】

（1）問題引入，揭示課題。

（2）主動(dòng)探究、合作交流、學(xué)習(xí)新知。

（3）解決實(shí)際問題、課堂延伸。

（4）課堂小結(jié)。