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1、出示課題：金色的魚(yú)鉤。

（1）朗讀課題，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞。

（2）讀到“金色”這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了什么。

2、用自己的話說(shuō)說(shuō)，課文講了一件什么事？語(yǔ)言表達(dá)可以多種多樣，也不要求過(guò)分簡(jiǎn)練，大致的意思是：在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨的囑托，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。

3、默讀課文，思考：1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，當(dāng)“我”和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍時(shí)，老班長(zhǎng)接受了一個(gè)什么任務(wù)？當(dāng)時(shí)指導(dǎo)員是怎么囑咐的。