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咕咚課文說明了什么 咕咚課文說明的內(nèi)容

更新時間:2022-03-22 02:02:15作者:佚名

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  《咕咚》這篇課文告訴我們:如果我們只會人云亦云,跟隨大流的話,我們就會離真相越來越遠;我們要學會動腦思考,用實事求是的科學精神面對生活中的大事小事,不要放棄獨立思考,要通過自己的實踐來找到答案。

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  《咕咚》的原文

  木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,“咕咚”!

  兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”

  小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’來了,大家快跑哇!”

  這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,‘咕咚’來了!”

  大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!?/p>

  兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,“咕咚”!

  大伙你看看我,我看看你,都笑了。

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  《咕咚》的道理

  全文通過一則童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,告訴我們聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,要懷抱著實事求是的態(tài)度去探知事物的真相;不要盲從大眾,要學會動腦思考,并依靠親身實踐,去探求真相,不要盲目地跟隨別人。

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