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　　根據(jù)教育部已經(jīng)公布的2013年考研時(shí)間，本屆考研時(shí)間較往年相比，稍有提前。隨著考研時(shí)間的日趨臨近，絲毫的舉措都會(huì)影響到考生在考研考場(chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮，跨考教育考研專家張老師建議，越是關(guān)鍵時(shí)候，越要重視沖刺階段的復(fù)習(xí)環(huán)境。因?yàn)榭佳惺且豁?xiàng)長(zhǎng)線斗爭(zhēng)，首先要賴得住寂寞，在漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)你獲得周圍朋友及親屬的理解和支持的時(shí)候，你能感受到有無(wú)窮的動(dòng)力和信心;當(dāng)周圍的人對(duì)你的考研行為不置可否、甚至潑冷水的時(shí)候，沮喪和焦躁不安或許會(huì)影響你躊躇不前。

　　因此，在考研沖刺階段，營(yíng)造一個(gè)良好沖刺環(huán)境能為你起到事半功倍的效果。在這里所指的良好環(huán)境更多是指在心理上理解、支持和幫助。俗話說(shuō)：“不考研的人過(guò)著豬一樣的生活，找工作的人過(guò)著狗一樣的生活，考研的人過(guò)著豬狗不如的生活!”可想而知，考研道路并非一馬平川，我們總會(huì)遇到多重問(wèn)題的折磨，尤其是心靈上。因而，針對(duì)不同的問(wèn)題，我們需要尋求不同對(duì)象的理解和幫助。父母、老師、同學(xué)、朋友，這些生活在我們周圍的人，構(gòu)成了我們考研沖刺環(huán)境的大部分。要知道，擁有良好的支持源對(duì)于考研奪魁功不可沒(méi)。

　　室友的支持

　　對(duì)于大部分考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果能和志同道合的人住在一起，那么對(duì)考研也許會(huì)起到事半功倍的效果，同為考研的人能彼此分享、鼓勵(lì)和相互交流探討，會(huì)讓整個(gè)考研路途顯得不那么寂寞和蹣跚。然而，事情并非如此幸運(yùn)。同一間宿舍，總有考研和不考研的同學(xué)。因此，對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，贏得不考研同學(xué)的支持和理解其實(shí)是很重要的。

　　李麗是她們宿舍里唯一考研的學(xué)生。因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)緊張，而其他同學(xué)都已找到合適的工作，所以無(wú)論是在作息時(shí)間上，還是在一些瑣事上，難免會(huì)有一些沖突，每每想起這些，她都非常擔(dān)心，怕因?yàn)槠鹉Σ炼绊懽约旱目佳行膽B(tài)。所以，如何獲得其他室友的理解和支持就成了李麗的心事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思想斗爭(zhēng)之后，李麗終于鼓起勇氣對(duì)室友道出了自己的顧慮。在她惴惴不安地揣測(cè)室友們的反應(yīng)時(shí)，卻看到了她們善意的笑臉。經(jīng)過(guò)大家一致討論——最后決定制定一個(gè)宿舍制度，作息時(shí)間及寢室活動(dòng)都以照顧李麗考研為主;晚上作息一切以李麗為主，而白天李麗去自習(xí)室自習(xí)，也能給室友們放松空間。如此，李麗不但獲得室友們的支持和諒解，也為自己創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。