三國江東指的是哪些地方 三國江東指的是哪些地方是現(xiàn)在什么地區(qū)
2022-12-03
更新時間：2022-09-18 04:52:56作者：未知
海南鄉(xiāng)村教師定向公培生招生計劃
一、招生計劃
（一）2022年計劃招收鄉(xiāng)村小學“一專多能”定向公培生200人（含面向國家脫貧市縣調整實施的地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生名額），小學教育專業(yè)，本科層次，學制四年，培養(yǎng)院校為海南師范大學，列入全國普通高考提前批次錄取。名額分配詳見《2022年鄉(xiāng)村教師定向公培生(含地方優(yōu)師專項）招生計劃分配表》。
?。ǘ?022年計劃招收鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園定向公培生48人，學前教育專業(yè)，?？茖哟?，學制五年，培養(yǎng)院校為瓊臺師范學院，列入全省中等學校招生考試提前批次錄取。名額分配詳見《2022年鄉(xiāng)村教師定向公培生(含地方優(yōu)師專項）招生計劃分配表》。
2022年鄉(xiāng)村教師定向公培生（含地方優(yōu)師專項）招生計劃分配表
注：
1.本招生指標按面向少數(shù)民族和國家脫貧市縣指標名額不低于總下達指標的50%的要求，以及根據(jù)各市縣（區(qū)）所報送的計劃需求，結合地區(qū)教育發(fā)展差異及師資缺口等情況綜合確定；具體招生指標的培養(yǎng)方向，結合各市縣申報的專業(yè)培養(yǎng)需求、培養(yǎng)院校開設的專業(yè)方向等情況確定。
2.鄉(xiāng)村小學（含地方優(yōu)師專項）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的定向公培生招生指標不能互相調劑使用。
3.地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生招生指標可以調劑使用到鄉(xiāng)村小學定向公培生招生指標。
二、招生錄取
?。ㄒ唬└鶕?jù)省人力資源和社會保障廳、省公安廳印發(fā)的《海南省事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》有關“體檢標準可參照公務員錄用體檢標準執(zhí)行”規(guī)定，報考定向公培生（含地方優(yōu)師專項）的考生要求身體健康，符合國家《公務員錄用體檢通用標準（試行）》規(guī)定，有既往病史的要如實填寫。具體錄取辦法按省考試局、省中招辦的有關規(guī)定執(zhí)行。
地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生的招錄辦法參照我省鄉(xiāng)村小學定向公培生的招錄辦法執(zhí)行，均實行單列志愿、單獨劃線，在本科提前批次錄取，錄取分數(shù)原則上不低于招生學校普通類招生所在批次錄取控制分數(shù)線。
（二）招生錄取以具有定向培養(yǎng)市縣戶籍生源為主，錄取生源不足時，經定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）教育行政部門同意，可以調劑錄取本省報考定向培養(yǎng)專業(yè)的其他市縣合格生源。
為確保全省招生計劃高質量足額完成，我廳鼓勵具有2022年定向公培生(含地方優(yōu)師專項）招生指標的市縣（區(qū)）在錄取本地生源不足時同意調劑錄取其他市縣（區(qū)）的生源，并于2022年6月10日前將《關于同意調劑錄取其他市縣戶籍合格生源為我市縣（區(qū)）2022年定向公培生（含地方優(yōu)師）的函》紙質版蓋章報送至省教育廳教師工作處，我廳將在本地生源錄取不足時，調劑其他市縣優(yōu)秀生源予以補足。逾期未致函的，視同為“不同意調劑錄取”。
三、簽訂協(xié)議
（一）報考定向公培生的考生及家長應在報考前提前咨詢了解并認同《海南省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計劃協(xié)議書》（瓊教師〔2016〕63號附件，以下簡稱《協(xié)議書》）的內容。經遴選符合條件的錄取對象要與培養(yǎng)院校和定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）教育行政部門簽訂《協(xié)議書》，如錄取對象未滿18周歲，須與其法定監(jiān)護人共同簽訂，承諾畢業(yè)后到定向培養(yǎng)市縣鄉(xiāng)村小學（鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）任教5年以上，5年期滿后應繼續(xù)在我省從事教育工作不得少于5年。
地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生的培養(yǎng)模式、就業(yè)管理、條件保障、履約管理等參照我省鄉(xiāng)村小學定向公培生教育相關政策執(zhí)行，其《定向培養(yǎng)計劃協(xié)議書》參照《海南省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計劃協(xié)議書》確定。如教育部對地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生履約要求有新規(guī)定，以教育部新規(guī)定為準。
?。ǘ┒ㄏ蚬嗌囵B(yǎng)院校負責在錄取前將空白《協(xié)議書》（一式4份）交給考生，經考生本人及其法定監(jiān)護人簽字后在招生錄取規(guī)定的期限內交回培養(yǎng)院校。培養(yǎng)院校法定代表人或受委托人在正式錄取考生的協(xié)議書上簽字、加蓋學校公章后寄送定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）教育行政部門。定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）教育行政部門收到《協(xié)議書》后，經法定代表人或受委托人簽字并加蓋公章，留存1份并將其余協(xié)議書及時寄回相關培養(yǎng)院校的招生部門。
地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生須與培養(yǎng)學校和定向培養(yǎng)市縣（區(qū)）教育行政部門、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議（一式5份），具體參照上述有關協(xié)議簽訂要求執(zhí)行。
?。ㄈ╀浫槎ㄏ蚬嗌目忌挥柰藱n?？忌帧朵浫⊥ㄖ獣钒磁囵B(yǎng)院校規(guī)定的時間及要求報到入學。培養(yǎng)院校招生部門將《協(xié)議書》1份交考生保存。
?。ㄋ模┡囵B(yǎng)院校要認真做好定向公培生入校后的復查工作，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或不符合《公務員錄用體檢通用標準（試行）》的，根據(jù)具體情況做退學等處理。請培養(yǎng)院校于2022年11月底前將填報的《2022年鄉(xiāng)村教師定向公培生招生信息匯總表》（附件2）、《2022年地方優(yōu)師專項定向培養(yǎng)師范生招生信息匯總表》（附件3）及已簽署完備的《協(xié)議書》復印件一式1份報省教育廳備案。