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　　2021杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　學(xué)區(qū)劃分：

　　文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)

　　杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于2004年8月，形成于2008年5月。是由2004年8月創(chuàng)辦的杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)和2006年9月創(chuàng)辦的杭州市文海中學(xué)于2008年5月合并而成的九年一貫制學(xué)校。是浙江省最大的高教園區(qū)---下沙高教園區(qū)及國家級開發(fā)區(qū)---杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)由開發(fā)區(qū)管理委員會全額投資近億元人民幣興辦的國立公辦學(xué)校，擁有獨(dú)特的高校人文環(huán)境與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)勢。

　　創(chuàng)辦以來，文海便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐，提出“以文化人”的教育理念。這是一種期望借助與運(yùn)用人類有史以來積累的一切文明成果及創(chuàng)造這些文明成果的過程所獲得的物質(zhì)、精神生產(chǎn)能力、創(chuàng)造能力，影響每一位文海少年，使其“文明文雅、學(xué)識博厚、多才多藝、身心兩健、才華橫溢與充滿智慧，充分和諧發(fā)展”，并主動擁抱文明、享受文化，生成新的文化積累、文化精神，推動人類自身不斷前行的育人理念。在這種教育理念的指導(dǎo)下，文海提出“讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標(biāo)，將真實(shí)的教育如“細(xì)雨潤無聲”般潛移默化的影響學(xué)生。

　　文海利用高教園區(qū)的教育資源，聯(lián)手高校大學(xué)生組織，開設(shè)特色社團(tuán)。文海現(xiàn)有跆拳道、健美操、魔術(shù)、話劇、手工、舞蹈、書法、無線電側(cè)向、航模、空模等社團(tuán)。利用每天或每周的社團(tuán)課時間，組織學(xué)生參與活動。為普及科技知識，文海還創(chuàng)設(shè)科普園。將風(fēng)向標(biāo)、水力風(fēng)車、地球儀等設(shè)施引進(jìn)校園，每年舉辦科技節(jié)活動，并成為州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、杭州市文明辦、杭州市教育局指定的科技館進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校。同時，文海還創(chuàng)設(shè)植物園，引進(jìn)各種植物百余種，根據(jù)每種植物的科目、屬性和用途掛牌普及知識。通過多樣化的創(chuàng)新探索，文海校園真正成為了學(xué)生求真探索的樂園。