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　　難度這種東西是沒有辦法比較的，只能說更多的還是和個人能力相關(guān)。一般而言，推理能力和邏輯性好的學(xué)生化學(xué)會容易一些，而記憶力好又比較細(xì)心的學(xué)生生物會好一些。學(xué)習(xí)不可能簡單不用心就輕易學(xué)好，還要靠自己去摸索，但是萬事讀得用心。

　　化學(xué)作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)，最重要的就是把實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋歸納為理論，在結(jié)合過往結(jié)論解釋現(xiàn)象的時候最需要的就是通順的邏輯，而根據(jù)現(xiàn)有現(xiàn)象和文獻(xiàn)，得出更詳細(xì)的現(xiàn)象解釋用到最多的就是推理能力，而化學(xué)知識本身的內(nèi)核理論并不多，只是在雜（混）化（搭）之后，如何解釋其演變出的千變?nèi)f化的現(xiàn)象，判斷最為重要。高中化學(xué)也不例外，高中化學(xué)更多的是計(jì)算，推理，知識點(diǎn)結(jié)合起來判斷現(xiàn)象，預(yù)測現(xiàn)象，綜上，化學(xué)更需要邏輯和推理。

　　生物同樣是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，但不太一樣的地方在于，生物的知識點(diǎn)非常細(xì)碎，概念眾多，同樣是解釋問題，除了跟隨前輩的腳步背誦解釋，基本沒有辦法靠自己的推理解釋問題，因?yàn)榛瘜W(xué)已經(jīng)是相對完善的科目，而生物還在發(fā)展之中，并沒有統(tǒng)一的幾條理論可以解釋整個體系，故而，生物所要求背誦的內(nèi)容極其豐富細(xì)碎。

　　那么為什么要說細(xì)心呢，這個和高中生物的課本特點(diǎn)相關(guān)。高中生物課本簡單，考試內(nèi)容卻是很雜碎，有些知識點(diǎn)你只能在各種參考書上找到?？嫉酶叻值谋匾獥l件是卷子上的觀點(diǎn)和概念你以前起碼看到過，注意過，這就需要在日常學(xué)習(xí)中分為細(xì)心。

　　最后，還有一項(xiàng)重點(diǎn)是，看你自己到底喜歡什么科目。比如我特別喜歡化學(xué)，即使化學(xué)虐我千百遍，我依舊待他如初戀，即使每次化學(xué)成績不如物理，但是在我心目中，主觀上我還是覺得化學(xué)容易，這種感情因素會對難易程度的判斷產(chǎn)生很多潛在的暗示。我建議，與其糾結(jié)哪個科目更容易，不如問問自己學(xué)哪個科目最開心。