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　　對(duì)于厭學(xué)的高二孩子，我們需要先和孩子溝通，了解孩子厭學(xué)心理的背后原因;然后積極引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子重新建立學(xué)習(xí)的信心，循序漸進(jìn)地扭轉(zhuǎn)孩子的厭學(xué)心理。

　　高二孩子厭學(xué)的原因有哪些

　　高二孩子厭學(xué)有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，不懂得平衡學(xué)習(xí)和生活，也不會(huì)疏導(dǎo)自己平時(shí)積攢的壓力。對(duì)此，家長和老師應(yīng)該多和孩子溝通，疏導(dǎo)情緒，同時(shí)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　高二孩子厭學(xué)也有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到了困難，無法跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼的心理。對(duì)此，家長和老師可以結(jié)合學(xué)生的情況，對(duì)比進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行課后輔導(dǎo)等等。

　　高二孩子厭學(xué)還有可能是學(xué)習(xí)外的事物占用了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，也耗光了孩子的學(xué)習(xí)熱情。比起繁重的課業(yè)，課外的總有許多更能吸引孩子注意力的活動(dòng)，對(duì)于這種興趣不在學(xué)習(xí)上的孩子來說，我們需要幫助他了解學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)限制孩子把多過精力放在學(xué)習(xí)外的事務(wù)上。