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1、算術(shù)是比較復(fù)雜的，而對(duì)孩子來說，如果一開始就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù)，很難讓他們接受。家長(zhǎng)可以將生活融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，用數(shù)量概念表達(dá)的物體結(jié)合，讓孩子能夠熟練的數(shù)數(shù)。

2、能夠?qū)懗鰯?shù)字。通過象形，讓孩子記住數(shù)字并且能寫出來。1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)?2像小鴨水上漂?3像耳朵聽聲音?4像紅旗迎風(fēng)飄?5像秤鉤稱東西?6像豆芽咧嘴笑?7像鐮刀割青草?8像葫蘆能做瓢?9像勺子能吃飯?10像雞蛋加油條。

3、以生活實(shí)例教孩子。家長(zhǎng)讓孩子洗兩個(gè)蘋果，一人一個(gè)吃掉后，問孩子還有多少個(gè)蘋果。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數(shù)學(xué)并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

4、不斷鞏固。只要有個(gè)空閑就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊迫感，可以鍛煉他快速思維提升效率的習(xí)慣。家長(zhǎng)隨口就可以說出3+2、4-3、4-2等等，只要孩子答對(duì)了，就要表揚(yáng)他，“真棒”“真厲害”“我的孩子真聰明”等。

5、做計(jì)算題。家長(zhǎng)需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法，提升幼兒的算術(shù)能力，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習(xí)慣不好改，培養(yǎng)心算能力。

6、獎(jiǎng)勵(lì)策略。給孩子出題計(jì)時(shí)，孩子來完成就給與孩子獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以讓孩子感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高他練習(xí)的樂趣。