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1、相去幾何時(shí)矣中去的意思是距離。

2、原文

先生是年乃能言,蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書,過目成誦,日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》,至“右經(jīng)一章”以下,問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子記之?又何以知為曾子之意而門人記之?”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r(shí)人?”曰：“宋朝人?！薄翱鬃印⒃雍螘r(shí)人?”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣?”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然?” 師無以應(yīng),曰：“此非常兒也。”

3、譯文

戴震這年才會(huì)說話,大概是聰明積累的時(shí)間太長,跟隨老師讀書,看一遍就能背下來,每天背幾千字不肯停下來,老師教《大學(xué)章句》至《右徑一章》以下，問老師：“這憑什么知道是孔子的話,而曾子記述,又怎么知道是曾子的意思,而是學(xué)生記下來的呢?”老師回答他說：“這是朱文公說的?！保ㄋR上問：“朱文公是什么時(shí)候的人？”（老師）回答他說：“宋朝人?！薄霸?孔子是什么時(shí)候的人？”說：“周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”（老師）說：“差不多兩千年了。”“既然這樣朱文公怎么知道這些?”老師無法回答,說：“這是一個(gè)不尋常的孩子?！?/p>