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1、它們對孩子的學習、生活、行為等許多方面的要求是完全不同的。面對人生中的第一大挑戰(zhàn)，孩子們特別需要一個心理的緩沖期。能不能順利的度過這一時期，對于孩子一生的發(fā)展起著至關重要的作用。

2、他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動，課后還要預習、 復習功課 或做作業(yè)。專業(yè)的幼小銜接是給孩子一個提前適應這一變化的過渡。

3、幼小銜接，大家常見的就是知識的銜接，是的，知識銜接是其中一個方面，但是并不是最重要的，重要的是習慣的培養(yǎng) ，心理的引導，能力的養(yǎng)成。上知教育幼小銜接專家表示，給孩子做好幼升小的銜接準備，是很重要的。

4、幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。