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1、學前教育的實施形式有兩種，即學前家庭教育與學前社會教育。

2、學前家庭教育它是自家庭出現(xiàn)后就已經(jīng)存在。家庭是兒童受教育的第一個場所，父母是孩子的首任教師。學前家庭教育的主要特征有：領先性、單獨性、長久性、隨意性、隨即性。

3、學前社會教育。目前主要有：（1）托兒所；（2）幼兒園；（3）托幼園所一體化；（4）幼兒班；（5）兒童福利院；前社會教育的特征是：群體性、目標性、計劃性、多樣性。