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一、我國(guó)刑法傳授犯罪方法罪的構(gòu)成要件

(一)客體要件

本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。一方面，任何傳授犯罪方法的犯罪都是擴(kuò)散犯罪方法、傳授犯罪技巧，進(jìn)而直接造成對(duì)社會(huì)治安秩序的破壞，這是本罪的直接客體;另一方面，根據(jù)行為人傳授的不同性質(zhì)的犯罪方法，被傳授人可能實(shí)施各種不同的犯罪從而侵犯不同的社會(huì)關(guān)系。

(二)客觀要件

本罪的客觀方面表現(xiàn)為實(shí)施了傳授犯罪方法的行為，即以語言、文字、動(dòng)作或者其他方式方法將實(shí)施犯罪的具體經(jīng)驗(yàn)、技能傳授給他人的行為，行為人構(gòu)成本罪，所傳授的必須是犯罪方法。

(三)主體要件

本罪的主體是一般主體。凡是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡具有刑事責(zé)任能力的人均可成為本罪的主體。但實(shí)踐中多為具有犯罪經(jīng)驗(yàn)和技能的人，如盜竊、搶劫、流氓等犯罪分子，尤其是慣犯、累犯。

(四)主觀要件

本罪的主觀方面是故意，并且只能是直接故意。即行為人為了使他人接受自己所傳授的犯罪方法去實(shí)施犯罪而故意向其進(jìn)行傳授。

二、傳授犯罪方法罪和教唆犯罪的區(qū)別是什么

1、侵犯的法益性質(zhì)不同：前者侵犯的是社會(huì)管理秩序;后者依所教唆的犯罪的性質(zhì)而定。

2、客觀行為不同：前者是向他人傳授犯罪方法;后者是使他人產(chǎn)生犯罪決意。

3、故意內(nèi)容不同：前者是對(duì)傳授犯罪方法具有故意;后者是對(duì)所教唆的犯罪具有故意。

4、成立共同犯罪的情況不同：傳授犯罪方法的，即使被傳授的人按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪，二者也不一定成立共犯;如果被教唆的人犯被教唆的罪，則二者成立共犯。

5、定罪量刑的根據(jù)不同：傳授犯罪方法罪是獨(dú)立的罪名，具有獨(dú)立的法定刑;而教唆犯罪不是獨(dú)立罪名，沒有獨(dú)立的法定刑。

實(shí)踐中，行為人傳授犯罪方法的形式是多種多樣的，既有口頭傳授的，也有書面?zhèn)魇诘?既有公開傳授的，也有秘密傳授的;既有當(dāng)面直接傳授的，也有間接轉(zhuǎn)達(dá)傳授的;既有用語言、動(dòng)作傳授的，也有通過實(shí)際實(shí)施犯罪而傳授的;等等。不論采取何種方式傳授，均不影響本罪的成立。