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1、在一所德國小鎮(zhèn)的中學校園里，一位歷史老師在講解獨裁統(tǒng)治的課上提出了一個問題：獨裁統(tǒng)治在當代社會還有沒有可能發(fā)生，學生們對此都嗤之以鼻。接下來，這位老師和他們班上的學生們做了一個模擬獨裁政治的實驗，他給這個班級組織取名叫“浪潮”，引導學生們設(shè)立統(tǒng)一的口號、一致的打招呼方式，穿同款的服裝。

2、短短三天之后，這個班級的學生都對自己的組織確立了高度認同，他們團結(jié)、亢奮而激進，所有持反對意見的同學被視為異類。在同其他班級的一次群體斗毆中，歷史老師意識到了事態(tài)的嚴重性，于是把全班學生召集到禮堂中，宣布實驗的結(jié)束和組織的解散。然而為時已晚，一名狂熱的學生因“信仰”幻滅而精神崩潰，開槍打傷了一名同學后飲彈自盡。